Nosotros tenemos otra dinámica en la la escuela, en donde lo que se le ofrece a los alumnos lo tienen que tomar porque es valioso, este… y no empezamos diciendo: a los chicos no les interesa nada. Primero pensamos cuán interesante es lo que nosotros estamos ofreciendo.
Porque por ahí, que no se interesen es un buen síntoma. Este… me ha pasado de ir a un aula y decir: menos mal que los pibes están en cualquiera y que no están escuchando esta clase que es un horror.